本报讯 进入2000年以来，由于学生减负以及教改的实施，各个方面提供的推荐书目陆续出台。而一个4年前由读者推选出的书目在今天重又被人提起，并被登在人民教育出版社新出版的教材上大为推广。那么，这个书目到底魅力何在？出版社又是如何考虑的呢？
1995年的“五四”青年节，本报与中国社会科学院青年社会科学研究中心、团中央宣传部联合发起了关于“跨世纪的中国人该读什么书”的专题讨论。这场历时3个月的讨论在社会上引起了热烈反响和广泛关注。全国十多个省市自治区的不同文化层次、不同社会职业的读者参加了讨论。多位著名学者纷纷加入讨论，有些还特意开列了书单。最后，有关部门的同志在对大量读者来稿进行长时间的精心整理和研究之后总结出了这个包括60本书的书目。可以说，这个书目真正代表了各行各业读者的意见，对具有中等文化水平的人普遍适用。
人民教育出版社中学语文教材编辑室副主任温立三认为，相比于减负后出台的各种版本的推荐书目来讲，“跨世纪中国人该读什么书”的60本书目更具特色，它综合了文学、科技、经济、法律、现代企业制度等多个学科的代表作品，兼顾了除文学素养以外的其他方面的素质的提高。据参加《语文读本》编写的人教社编辑顾之川介绍，新颁布的教学大纲规定高中学生的课外阅读量必须达到100万字，并给出了包括20本书的推荐书目。但是，这20本书仅仅局限于文学范畴，对其他领域的经典作品并没有涉及。为此，教育大纲同时规定，其他种类的优秀的适读作品可以由教师或教材编写者补充推荐。温副主任说，为了给广大师生更多的选择，他们将4年前“跨世纪的中国人该读什么书”评选活动评出的60本书的书目收入该社出版的《全日制普通高级中学语文读本》第一册中。他们认为，这个书目中的60本书所涉及的面比较广，可以给学生提供一个更大的选择面，具有很好的课外补充参考作用。
据了解，首先建议把这个书目登到课本上的人是该编辑室的老主任顾正彪。他说，由于编语文教材要涉及选文的问题，所以平日里他们对报刊上这方面的文章特别留意，遇见适合的就会记下来，一旦觉得需要就可以拿出来用。在编《语文读本》时，他推荐这个书目，同事们讨论通过后就确定下来了。
新闻出版署一位负责同志指出，新世纪来临之时，正是人们总结过去、思考未来、充实提高的时候，人们在这个时候希望能多读一些有启发性的经典作品，尤其是经过时间考验的作品。在此时给人们提供一个科学、全面的书目名单，无疑是符合读者需要的。人教社的这套教材是经过严格慎重的审定通过的，这也就表明附在书后的这个“跨世纪的中国人该读什么书”读者推荐书目已经被专家认可，适合向全国中学生推荐。同时也表明中华读书报开展了一项十分有意义的活动。
